Les besoins en anglais des étudiants du supérieur
Dans l'enseignement supérieur français, l'anglais n'est plus une option : la plupart des universités, BTS, DUT, licences et masters exigent un niveau CECRL minimum pour valider le diplôme. Les étudiants de LEA, LLCER ou parcours LELE doivent atteindre un niveau C1, tandis que les filières scientifiques et commerciales visent généralement B2.
Les profils qui sollicitent un soutien sont variés. On retrouve des étudiants en prépa HEC qui préparent les concours avec épreuves de thème et version, des élèves d'écoles d'ingénieurs qui visent un score minimum au TOEIC pour obtenir leur diplôme, et des étudiants en master qui préparent un départ Erasmus ou un stage anglophone. La certification linguistique est devenue un prérequis incontournable sur le marché du travail.
Les difficultés rencontrées sont souvent les mêmes : lacunes en grammaire accumulées depuis le lycée, vocabulaire académique insuffisant, phonétique approximative qui nuit à la compréhension orale, et manque de pratique de l'expression écrite formelle. Après un bac anglais ou un ETLV validés, certains étudiants découvrent que le saut entre le lycée et le supérieur est brutal, notamment pour rédiger un essay ou présenter un oral en contexte professionnel. Un accompagnement ciblé sur la culture anglo-saxonne et les codes académiques devient alors nécessaire pour tenir le rythme.
Comment se déroulent les cours d'anglais dans le supérieur
Le premier cours est un bilan diagnostique : évaluation du niveau CECRL (A2, B1, B2, C1), identification des points faibles en grammaire, vocabulaire et phonétique, et définition d'objectifs concrets. Le professeur construit ensuite un plan de progression adapté au cursus de l'étudiant et à l'examen visé, qu'il s'agisse du TOEIC, du TOEFL, du Cambridge ou d'une épreuve universitaire.
Une séance type dure 1 h à 1 h 30, à raison d'une à deux fois par semaine. Elle alterne travail de compréhension orale sur supports authentiques (podcasts, conférences, extraits de presse anglo-saxonne), révision ciblée de la grammaire, enrichissement du vocabulaire spécialisé et exercices d'expression écrite. Pour les étudiants préparant une certification linguistique, le professeur intègre des sessions d'entraînement chronométrées sur des annales officielles.
La culture anglo-saxonne reste un pilier de la progression : littérature, histoire, civilisation britannique et américaine sont abordées de manière vivante pour donner du sens au vocabulaire et à la syntaxe. Les étudiants de LELE ou de filières littéraires approfondissent les textes classiques, pendant que ceux en écoles de commerce travaillent la presse économique et la communication professionnelle.
Le suivi se fait en présentiel au domicile, en ligne par visioconférence, ou en formule mixte selon les disponibilités. Les étudiants accèdent à une plateforme pour échanger avec leur professeur entre les séances, recevoir des exercices corrigés et consulter le plan de progression. Les organismes partenaires de Mon-Prof sont tous agréés services à la personne : vous recevez une attestation fiscale annuelle ouvrant droit au crédit d'impôt de 50 %, et les professeurs sont sélectionnés pour leur niveau (souvent bilingues ou natifs) et leur expérience pédagogique auprès d'un public étudiant.
Anglais en Études supérieures : ce qu'il faut savoir
Anglais omniprésent dans le supérieur. Préparation TOEIC (730-990), TOEFL (80-120), IELTS (6.5-8.0). Anglais de spécialité (juridique, médical, technique).
Les difficultés fréquentes en Anglais en Études supérieures
Le passage de l'anglais scolaire au professionnel/académique est un choc. L'anglais de spécialité a son propre vocabulaire.
L'accompagnement individuel en Anglais : la méthode Études supérieures
Le professeur cible la certification visée et travaille les compétences spécifiques. L'anglais professionnel (emails, présentations) est aussi très demandé.
En études supérieures, l'anglais couvre plusieurs axes : maîtrise grammaticale avancée (temps composés, modaux, subjonctif, voix passive), vocabulaire spécialisé selon la filière (business English, scientific English, legal English), phonétique et accent. La compréhension orale s'entraîne sur supports authentiques (BBC, TED, podcasts académiques). L'expression écrite vise la rédaction d'essays, résumés et mémoires. La culture anglo-saxonne (littérature, histoire, institutions) complète la formation. Pour les certifications TOEIC, TOEFL ou Cambridge, l'entraînement porte sur la structure des épreuves, la gestion du temps et les stratégies de réponse.
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